Nombre de la U.D.: Las mil y una noches
Justificación:
Esta unidad didáctica comienza con un fragmento del libro “Los divertidos líos de la noche”, libro que atrae a los niños por su fantasía y nos ayuda a incrementar su vagae con nuevas palabras tal y como lo veremos en el apartado del vocabulario.
En el bloque de gramática, aprenderemos a distinguie los adjetivos y el género y el número de los mismos, profundizando también en el uso del diccionario.
Por otro lado, con el bloque de ortografía pretendemos que los niños practiquen y dominen la escritura de palabras con el sonido “g”suave y la diéresis.
Finalizando esta Unidad Didáctica con algunos ejercicios para la descripción de lugares.
Objetivos:
-Saber resolver sus dudas, de forma oral, en un proceso comunicativo.
- Leer un texto con el ritmo y la entonación adecuadas en función de los signos de Puntuación
- Comprender los detalles mas importantes de la lectura.
- Conocer palabras de una misma familia.
- Identificar los adjetivos y sus variaciones en género y número.
- Reconocer las palabras “guía” del diccionario.
- Aplicar correctamente las reglas ortográficas del sonido “g”.
- Crear sencillas descripciones de lugar.
- Conocer y utilizar las nuevas tecnologías.
Contenidos conceptuales:
- Resolver dudas.
- Familias de palabras
- El adjetivo: género y número
- El sonido “g” suave.
- La descripción de lugares
Contenidos procedimentales
- Practica de distintas formas de resolver dudas.
- Reconocimiento y formación de familias de palabras.
- Identificación de adjetivos y de su género y número
- Uso correcto del sonido “g” suave.
- Escritura de descripciones de lugar.
Contenidos actitudinales:
- Disfrute con la lectura
- Esfuerzo e interés por aplicar las reglas ortográficas
- Participación activa en situaciones comunicativas.
- Interés hacia el uso de las nuevas tecnologías.
Criterios de evaluación:
- Sabe resolver dudas en sus procesos comunicativos orales.
- Lee con el ritmo y la entonación adecuadas a los signos de puntuación.
- Comprende los textos leídos.
- Reconoce y escribe palabras de una misma familia.
- Identifica los adjetivos y distingue su género y número.
- Utiliza las palabras guía para buscar en el diccionario.
- Escribe palabras correctamente con el sonido “G” suave.
- Realiza sencillas descripciones de un lugar.
- Conoce las nuevas tecnologías.
Competenicas básicas:
- Competencia en comunicación lingüística
- Competencia social y ciudadana.
- Tratamiento de la información
- Competencia digital.
Temporalización:
Esta unidad didáctica está diseñada para ponerla en práctica a finales de Enero- principos de Febrero.
- Lectura:
- Actividades relacionadas con la lectura
- Actividades de vocabulario: Familias de palabras
- Actividades de gramática: El adjetivo
- Actividades de ortografía: La leta "g"
- Actividades de expresión escrita: describiendo lugares
